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Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

Universität Wien

LV-Leiter*in:

SPL 22: Publizistik und Kommunikationswissenschaft

LV-Titel:

1Universitätseinheitlicher Teil

1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

trifft zu

1 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. trifft zu 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

2 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

3 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

4 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

5 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. trifft nicht zu 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

trifft nicht zu

1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

trifft zu

1 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. trifft zu 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

2 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

3 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

4 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

5 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. trifft nicht zu 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

trifft nicht zu

1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

trifft zu

4 von 5 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

1 von 5 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären. trifft zu 1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

2 von 5 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären. 1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

3 von 5 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären. 1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

4 von 5 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären. 1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

5 von 5 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären. trifft nicht zu 1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.

trifft nicht zu

1.4 Der Universität Wien ist es wichtig Diskriminierung entgegenzuwirken. Wenn es in der Lehrveranstaltung Situationen gab, in denen Sie Diskriminierung erlebten (eine Benachteiligung etwa aufgrund von Geschlecht, ethnischer Herkunft, Religion, Alter oder sexueller Orientierung) bitten wir Sie, diese zu beschreiben:

(maximal 5000 Zeichen)

1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von X Stunden (X ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

viel mehr

1 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? viel mehr 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

2 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

3 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

4 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

5 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? viel weniger 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

viel weniger

1.6 Optional: Bitte geben Sie an, warum Sie mehr/weniger Stunden als vorgesehen benötigen:

(maximal 5000 Zeichen)

1.7 Bitte geben Sie an, warum Sie weniger Stunden als vorgesehen benötigen:

(maximal 5000 Zeichen)

1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

sehr gut

1 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für sehr gut

2 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

3 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

4 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

5 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für sehr schlecht

sehr schlecht

2.Fragen der Studienprogrammleitung - Allgemeine Fragen

2.1 Die Inhalte der Lehrveranstaltung finde ich sehr interessant.

trifft zu

1 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung finde ich sehr interessant. trifft zu

2 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung finde ich sehr interessant.

3 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung finde ich sehr interessant.

4 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung finde ich sehr interessant.

5 von 5 Die Inhalte der Lehrveranstaltung finde ich sehr interessant. trifft nicht zu

trifft nicht zu

2.2 Die Lehrveranstaltung leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur Erreichung meiner Studienziele.

trifft zu

1 von 5 Die Lehrveranstaltung leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur Erreichung meiner Studienziele. trifft zu

2 von 5 Die Lehrveranstaltung leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur Erreichung meiner Studienziele.

3 von 5 Die Lehrveranstaltung leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur Erreichung meiner Studienziele.

4 von 5 Die Lehrveranstaltung leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur Erreichung meiner Studienziele.

5 von 5 Die Lehrveranstaltung leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur Erreichung meiner Studienziele. trifft nicht zu

trifft nicht zu

2.3 Gab es Literatur-Hinweise zur LV?

ja Frage 2.3 Gab es Literatur-Hinweise zur LV?

nein Frage 2.3 Gab es Literatur-Hinweise zur LV?

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Ja, per Email Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Ja, als Download Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Ja, über die eLearning-Plattform Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Ja, als Handout in der LV Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Ja, es gab zugängliche Kopiervorlagen Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Auf Anfrage Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

Nein, es wurden keine Unterlagen zur Verfügung gestellt Frage 2.4 Wurden außerdem Unterlagen zur LV zur Verfügung gestellt?

2.5 Hat die LV-Leitung Emails beantwortet?

Ja, rasch Frage 2.5 Hat die LV-Leitung Emails beantwortet?

Ja, es hat ein paar Tage gedauert Frage 2.5 Hat die LV-Leitung Emails beantwortet?

Ja, es hat mehr als eine Woche gedauert Frage 2.5 Hat die LV-Leitung Emails beantwortet?

Nein, es gab keine Antwort Frage 2.5 Hat die LV-Leitung Emails beantwortet?

Habe keine Emails geschrieben Frage 2.5 Hat die LV-Leitung Emails beantwortet?

3.Fragen der Studienprogrammleitung - Didaktik - VO

3.1 Der gesamte Arbeitsaufwand ("Workload") ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (ECTS)

zu niedrig

1 von 5 Der gesamte Arbeitsaufwand ("Workload") ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (ECTS) zu niedrig

2 von 5 Der gesamte Arbeitsaufwand ("Workload") ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (ECTS)

3 von 5 Der gesamte Arbeitsaufwand ("Workload") ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (ECTS)

4 von 5 Der gesamte Arbeitsaufwand ("Workload") ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (ECTS)

5 von 5 Der gesamte Arbeitsaufwand ("Workload") ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (ECTS) zu hoch

zu hoch

3.2 Die inhaltlichen Anforderungen der LV-Leitung an die Studierenden waren

gering Frage 3.2 Die inhaltlichen Anforderungen der LV-Leitung an die Studierenden waren

adäquat Frage 3.2 Die inhaltlichen Anforderungen der LV-Leitung an die Studierenden waren

fordernd Frage 3.2 Die inhaltlichen Anforderungen der LV-Leitung an die Studierenden waren

überfordernd Frage 3.2 Die inhaltlichen Anforderungen der LV-Leitung an die Studierenden waren

3.3 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden.

trifft zu

1 von 6 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden. trifft zu

2 von 6 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden.

3 von 6 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden.

4 von 6 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden.

5 von 6 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden.

6 von 6 Ich war mit dem persönlichen Auftreten der LV-Leitung zufrieden. trifft nicht zu

trifft nicht zu

3.4 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert.

trifft zu

1 von 6 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert. trifft zu

2 von 6 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert.

3 von 6 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert.

4 von 6 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert.

5 von 6 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert.

6 von 6 Die gesamte LV war nachvollziehbar strukturiert. trifft nicht zu

trifft nicht zu

3.5 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen.

trifft zu

1 von 6 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen. trifft zu

2 von 6 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen.

3 von 6 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen.

4 von 6 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen.

5 von 6 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen.

6 von 6 Die LV-Leitung konnte die Relevanz dieser LV für eine spätere Berufstätigkeit klarmachen. trifft nicht zu

trifft nicht zu

3.6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich.

trifft zu

1 von 6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich. trifft zu

2 von 6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich.

3 von 6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich.

4 von 6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich.

5 von 6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich.

6 von 6 Die Stoffdarbietung seitens der LV-Leitung war verständlich. trifft nicht zu

trifft nicht zu

3.7 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen.

trifft zu

1 von 6 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen. trifft zu

2 von 6 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen.

3 von 6 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen.

4 von 6 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen.

5 von 6 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen.

6 von 6 Die LV-Leitung ist auf Beiträge und Fragen von Studierenden eingegangen. trifft nicht zu

trifft nicht zu

3.8 In der LV hat es Bonus-Punkte, Assignments oder klassische Übungen gegeben.

ja Frage 3.8 In der LV hat es Bonus-Punkte, Assignments oder klassische Übungen gegeben.

nein Frage 3.8 In der LV hat es Bonus-Punkte, Assignments oder klassische Übungen gegeben.

3.9 Diese Aufgaben haben mich bei der Bewältigung der Lehrinhalte unterstützt.

ja Frage 3.9 Diese Aufgaben haben mich bei der Bewältigung der Lehrinhalte unterstützt.

manche ja, manche nein Frage 3.9 Diese Aufgaben haben mich bei der Bewältigung der Lehrinhalte unterstützt.

Ich habe nicht den Eindruck, dass es mir was gebracht hat. Frage 3.9 Diese Aufgaben haben mich bei der Bewältigung der Lehrinhalte unterstützt.

3.10 Bei Online-Lehre soll es mehr oder weniger dieser Aufgaben geben.

mehr

1 von 5 Bei Online-Lehre soll es mehr oder weniger dieser Aufgaben geben. mehr

2 von 5 Bei Online-Lehre soll es mehr oder weniger dieser Aufgaben geben.

3 von 5 Bei Online-Lehre soll es mehr oder weniger dieser Aufgaben geben.

4 von 5 Bei Online-Lehre soll es mehr oder weniger dieser Aufgaben geben.

5 von 5 Bei Online-Lehre soll es mehr oder weniger dieser Aufgaben geben. weniger

weniger

3.11 Ich habe eine klare Vorstellung, was mich bei der Prüfung erwartet.

trifft zu

1 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung, was mich bei der Prüfung erwartet. trifft zu

2 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung, was mich bei der Prüfung erwartet.

3 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung, was mich bei der Prüfung erwartet.

4 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung, was mich bei der Prüfung erwartet.

5 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung, was mich bei der Prüfung erwartet. trifft nicht zu

trifft nicht zu

4.Fragen der Studienprogrammleitung - offene Frage

4.1 Was ich zur Lehrveranstaltung sonst noch mitteilen möchte

(maximal 4000 Zeichen)