Universität Wien
LV-Leiter*in:
Kunstgeschichte und Europäische Ethnologie
LV-Titel:
1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.
trifft zu
trifft nicht zu
1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.
1.3 Ich bin in der Lage, weniger fortgeschrittenen Studierenden die wichtigsten Erkenntnisse dieser Lehrveranstaltung verständlich und anschaulich zu erklären.
1.4 Der Universität Wien ist es wichtig Diskriminierung entgegenzuwirken. Wenn es in der Lehrveranstaltung Situationen gab, in denen Sie Diskriminierung erlebten (eine Benachteiligung etwa aufgrund von Geschlecht, ethnischer Herkunft, Religion, Alter oder sexueller Orientierung) bitten wir Sie, diese zu beschreiben:
1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von X Stunden (X ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?
viel mehr
viel weniger
1.6 Optional: Bitte geben Sie an, warum Sie mehr/weniger Stunden als vorgesehen benötigen:
1.7 Bitte geben Sie an, warum Sie weniger Stunden als vorgesehen benötigen:
1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für
sehr gut
sehr schlecht
2.1 Alter:
2.2 Folgendes trifft auf mich zu (Mehrfachnennungen möglich):
2.3 Sind Sie während des Semesters berufstätig?
2.4 Wenn ja, in welchem Umfang (Stunden/Woche)?
3.1 Die angebotenen Studienmaterialien (E-Learning, Literatur, Bilder…) erleichtern die Aneignung und das Verständnis der Inhalte der Lehrveranstaltung.
3.2 Zu den Studienmaterialien: Lob, Kritik, Verbesserungsvorschläge:
3.3 Der gesamte Arbeitsaufwand („Workload“) ist im Vergleich zu den curricularen Vorgaben (1 ECTS = 25 Stunden Workload)
zu niedrig
zu hoch
3.4 Von welchen Teilleistungen der LV (Referat, Diskussion, Lektüre, Protokoll, Übungsaufgaben …) haben Sie besonders profitiert? Bitte begründen Sie Ihre Antwort:
3.5 Das Feedback der*des Lehrenden zu meinen Beiträgen war konstruktiv.
4.1 Anmerkungen zur*zum*zu den Lehrenden:
5.1 Die Sinnhaftigkeit des Proseminars zu Studienbeginn ist nachvollziehbar.
5.2 Der Einblick ins Fach hat dazu beigetragen, meine Studienwahl kritisch zu reflektieren.
5.3 Haben Sie an einem begleitenden Tutorium teilgenommen?
5.4 Das Tutorium war für die Einführung in das Studium hilfreich.
5.5 Anmerkungen zu den Tutorien (Lob, Kritik, Verbesserungsvorschläge):
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